信息化教学校本研修作业（2020年度信息化教学校本研修实施方案）

1、信息化教学校本研修作业我们要从“六认真”备课上课实验作业布置及批改课外活动个别辅导信息化教学校本研修作业，“课堂教学评价要点”教学目标教学过程教学活动教学手段和方法教师基本功，学科课程标准，现代教育技术以及现代信息技术与学科信息化教学校本研修作业的整合等几个方面进行业务；在这个信息化的时代，似乎一切都变得便捷信息化教学校本研修作业了其中教育就变得有话语权我们从信息化教学设计中总结出以下好处1培养动手操作能力 老师分小组完成任务进行作业提交，那么就要学会查资料以及基本的电脑运用，同时也提升了自我 2。

2、1规范信息技术课堂教学，优化备课组活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，配合全县的基础教育课程改革活动，逐步提高我校教学质量及水平不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点能促进学生全面；在新课程理念的引领下，作为一名农村中学的信息技术教师，我将在教育教学工作中认真践行校本教研工作，不断提升教育教学技能我个人的校本研修计划如下 一校本研修的基本内容 1信息技术教学研究的最新动态与成果 2信息技术新课程；信息化教学，就是在信息化环境中，教育者与学习者借助现代教育媒体教育信息资源和教育技术方法进行的双边活动整个教学过程，秉承以学生为主体以能力为本位的职教理念，切实做到了做中学，做中教信息化教学设计，是指。

3、随着教育信息化的不断推进和新的教育理论教学模式的出现，信息技术作为教学的有力支持，具有其他教学手段无法比较的优势，充当着更多的教与学的中介和角色，对于培养学生的信息素养实践能力和创新精神起着重要的作用信息技术作为一种教学；教学活动要充分了解每个班级学生的特点的基础上来做有针对性的组织教学活动，要营造一个宽松活泼又不失严谨的课堂氛围教学活动要根据教学内容合理安排时间，教学中要倡导学生学习活动为主，教师指导为辅，培养学生自主探究的学习习惯 六；1浅谈高中语文教学中的信息化教学 浅谈高中语文教学中的信息化教学 一多媒体辅助教学，使枯燥的课堂生动有趣 二运用多媒体技术能最大限度地发挥学生的主体作用 传统语文教学偏重知识系统和能力训练体系，注重传授语法词汇；4学习数学化学教学中的信息技术应用网络环境支持的初中数学化学探究式教学数学化学教学中信息技术应用案例评析等知识，并在以后的自己课堂教学中充分运用，让自己的课堂教学从传统模式走向现代教育模式，彻底改变自己的教学方法，适应现代人才；4现代信息技术应用的培训强化课堂应用教学信息化整合的教师信息技术校本研修活动，帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的意识，熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能，提高信息技术与学科整合能力，为教师运用先进的教学手段创设环境组织。

4、我校的信息化20教研活动之优质课比赛，于11月2526日举行比赛，涵盖了语，数，英，物，化，生物，地理，政治，历史，体育，音乐11个科目，20名优秀教师参赛前期工作在教务刘斌信息组李铭陈世高，各个评委的积极配合和帮助下完成了组内推选；以泰安市教育信息化发展规划纲要为指导，认真贯彻落实宁阳县教育信息化工作发展规划，以“学校信息化提升改造”和“全自动录播教室”的建设为重点，完善“泰安市教育云平台”的使用工作尝试探讨pad在学科教学中的应用，优化课堂教学模；1立足整校推进，形成整校提升信息技术应用能力的校本模式2聚焦教育扶贫，建立提升“两区”乡村教师信息技术应用能力精准帮扶体系3推进教学创新，探索智能化教育教学新模式4强化校本应用，形成教师信息技术应用能力提升。

5、以教师为研究主体，以促进学生健康发展和教师专业化成长为宗旨，以自我反思，同事互助，专业引领为核心要素，通过校本研修，努力实现课改理念向教学行为的转化，努力造就一支师德高尚业务精良教学技能全面，教学基本功过硬，具有一定教育科研能力的；一能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写 心得体会 ，在学习中不断充实自我，提高自我的理论素养开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学有效作业设计和批改的研究，严格要求自我，在每周听节课程之。

6、教师校本研修日志4 为提高教学技术水平，促进专业能力发展，并贯彻执行教师继续教育的相关政策，我在本学期参加了信息技术应用能力专项培训课程的网络学习，通过学习，我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优越性，将信息技术用于教学中，教；本年度，我校校本培训工作以新课标理念为指导，以新课程改革为核心内容，以提高教师专业化水平促进学校可持续发展为目标，立足教师岗位，结合学校各项教育教学工作，开展了形式多样内容丰富的校本培训活动，努力建设一支师德高尚素质精良结构。

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