学校心理咨询危机干预制度(学校心理咨询危机干预制度有哪些)

访客2023-08-12 20:44:1930

1、校园心理危机干预应急预案篇1 为学校心理咨询危机干预制度了提高学生的心理素质学校心理咨询危机干预制度，有效预防及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件，并且维护学校的生活学习秩序，从而建立和谐校园现制定我校校园心理危机干预应急预案一具体目的。

2、一心理危机干预的目标心理危机处理突发事件，避免造成更大的伤害为了解决特定问题的过程中，心理危机团体或个人危机消除，恢复正常二心理危机干预组件成员主管领导，班主任心理教师学校医生，校园警察司机心理社区成员等。

3、1通过心理危机教育和宣传，加强中职生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力和情绪调节能力，为应对危机做好准备2通过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重新认识危机事件，尽快恢复心理平衡。

4、1成立心理干预小组，制定心理干预工作制度成立心理干预领导小组和以心理老师和心理援助志愿者为主的工作小组制定学校心理干预方案学生心理健康普查和排查制度心理健康档案与信息反馈制度心理健康教育工作。

5、根据学籍管理有关规定进行处理涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处摘要师生矛盾化解学生心理危机疏导干预和校园欺凌预防发现和治理工作机制提问一加强预防，防患与未然 1。

6、3建立心理咨询老师学生心理危机报告制度心理健康教育老师或班主任在发现学生存在较严重心理危机超出学校心理咨询范围的，应在24小时内将相关信息报告给学校领导，并及时通知学生家长做好转介工作三干预措施对于有心理。

7、心理危机干预就是指运用心理学心理咨询学心理健康教育学等方面的理论与技术对处于心理危机状态的个人或人群进行有目的有计划全方位的心理指导心理辅导或心理咨询，以帮助平衡其已严重失衡的心理状态，调节其冲突性的。

8、一学校心理咨询辅导中心将继续实施日常咨询值班制度心理咨询室每周一周五的中午12001550和下午17301900均对学生开放，并有专业心理咨询师接待学生来访咨询，开通在线电子邮箱和咨询热线059525，全天候24小时预约。

9、一建立完善的心理健康教育工作体系为保障心理健康教育工作顺利开展，高校可建立如校心理健康教育指导委员会心理健康咨询中心以及系部辅导队伍等心理健康教育工作体系成立校心理健康教育指导委员会重在加强对心理健康教育工作的指导组。

10、8值班人员在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨询室各种资源的权利 2心理咨询人员工作职责一咨询人员应做到热爱祖国，热爱社会主义教育事业，热爱学生，热爱学校心理咨询专业工作熟悉并认真遵守国家教育法未成年人保护法。

11、七对严重心理异常学生的干预措施班主任任课教师和周围同学发现学生的异常情况后，应及时反馈到学校心理咨询室由学校心理咨询员及心理危机干预小组进行评估和初步诊断，提出相关建议，并转介到专门的医疗机构进一步诊断1。

12、9资讯室人员要爱护室内公共财物，离开时要管好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿10心理信箱上下午打开两次，咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档心理咨询师的工作制度1心理咨询师认真学习专业知识。

13、举办心理健康教育宣传活动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点规律以及教育方法，协助家长共同解决孩子发展过程中的心理行为问题利用学校心理健康教育资源服务社区，发挥学校心理健康教育的辐射作用三基本设置心理辅导室建设。

14、在明确了学校心理咨询的对象之后，再来讨论学校心理咨询的任务就比较容易理解了我们认为，学校心理咨询的基本任务，是围绕学校的培养目标，充分发挥学校心理咨询人员的主动性和专业技能，为提高广大学生的心理素质改善学校的心理。

15、心理咨询是面向学生的特殊性质工作，对学生个别咨询团体辅导等必须按照本条例规定完成1 预约严格执行预约制度，由专人负责学生的预约，咨询中心值班人员必须按照预约安排的时间与学生进行面谈咨询2 咨询咨询师接到。

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