当前农村薄弱学校发展面临的问题（当前农村薄弱学校发展面临的问题和困难）

三没有老师当有当前农村薄弱学校发展面临的问题了学校以及有了学生之后，最重要的就是老师，因为有很多农村可能环境不如城市当中，所以有的老师根本不愿意去农村里面教学这也是农村学校发展要面临的一个难题，虽然现在有三下乡的政策，但是的还是一小部分。

农村困扰学校发展的难题有环境问题，教师资源问题，生源问题，学校硬件设施问题等发展难题环境问题，农村地处位置偏僻，交通不发达，许多孩子都在大山中，与外界几乎零接触，这也导致大山中的孩子从起跑线上就输在了城市的孩子。

进入21世纪以来，在城镇化浪潮的推动下，伴随大规模的人口流入城区和撤点并校，“乡弱”“村空”以及农村学生上学远上学难上学贵等一系列问题陆续出现，农村学校发展面临诸多困境和挑战 当前农村学校正遭遇多重发展压力，如肩负学校。

2学生学习的主动性不强在当前农村薄弱学校发展面临的问题我国农村部分地区，至今仍然充斥着“读书无用论”的观点有的家长不愿意让自己的孩子在学校继续学习，认为他们的年龄已经不小了，可以去城里打工赚钱一方面，这些家长本身的文化水平就不高。

1乡村教育中普遍存在的问题就是师资力量薄弱城市学校可以为教师提供更好的资源，诸多教师前往城市寻求生存，致使乡村学校教师资源流失并且，乡村教师工资较低，福利相对较少，很多教师不愿意在乡村驻教另外，还存在一名。

最终办学的条件越来越差，去其他学校的学生越来越多反观城市的小学，教学设备都是信息化数字化智能化的，充分满足学生学习的需要2师资力量存在不足由于城市与农村的生活还是存在很大区别的，许多优秀的老师都不。

农村学校是教育阵地的最前沿，是条件最艰苦，力量最薄弱的边缘地带由于较差的办学条件和紧缺的师资力量和由此引起的一系列问题都成为了遏制农村学校发展和进步的障碍质量跟不上，就会导致竟争的失利，进而会导致学校的硬件建设的步伐滞后。

第二个问题农村学校在青年教师的生活，住房等方面资源远远不如城市学校好教师培训，职业发展等方面也和城市教师无法比农村学校教师少，工作量大，工作压力大，很多农村学校教师包班，也就一个老师，要带语文，数学，英语。

一农村小学教育存在的问题 1农村入学儿童减少，学校分布不合理，办学规模萎缩计划生育政策的实施，农村年轻夫妇观念的转变，使得农村人口出生率持续降低，学龄儿童逐年减少，农村小学在校人数日渐萎缩农村经济的发展，居民收入的提高，以及。

据笔者调查，生源流失方向有聚集县城学校私立学校及随父母外出就读长此以往，许多农村薄弱学校面临自身延续更新和外在“被撤并”的双重压力农村学校的不稳定，势必给农村教育带来诸多问题，影响农村教育的发展作为一名。

近些年来，各级 *** 加大了对乡村教育的投入，改善了乡村学校的办学条件，学校面貌焕然一新但是，乡村教育的整体性薄弱状况从根本上还没有得到扭转，仍然存在一些比较突出的问题1教育教学设施缺乏落后很多乡村学校教育。

根据当前农村教育现状，重新核定乡村学校教师编制，合理配备学校教师，特别是英语信息技术等紧缺教师，把立志从事教育事业的年轻一代引进农村薄弱学校，促进学科教学全面发展 如何解决农村教育问题 篇3 一农村基础教育不能很好地适应新农村建。

论文摘要 我国农村基础教育的发展面临诸多问题解决目前农村基础教育发展的难题，必须多渠道筹集资金，加大财政投入端正办学思想加强农村基础教育教师培训办好家长学校，关心留守儿童的成长和教育农村基础教育的发展对解决“三农”问题有重。

其实也就代表着乡村教育没有完整的教育体系，那如果说没有教育体系的话，整体的规划其实也非常的不明确，甚至有的乡村学校，他们设施根本不完善，这就导致了孩子在学习的过程当中会面临很多问题。

足额的教育经费投入是教育事业发展的基本条件，教育经费投入严重不足，是导致农村学校基础建设不配套办学条件落后教学效率低下整体效果极差的根本原因因此，我们建议1进一步完善管理体制，加大对农村薄弱学校的投入力度，改变过去人。

据对芷江县2004年秋季和2005年春季农村中小学收费情况调查，目前芷江县农村中小学乱收费现象依然存在，主要问题有一是学校收费不规范如部分农村中小学在收取学费之外，还收取班费信息技术费期末试卷费通宿生收取寄宿费等，教师奖励。

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