2014年社区市民学校教学计划(2014年社区市民学校教学计划及方案)

成立了由校长及学校办公室讲师团教务部负责人组成2014年社区市民学校教学计划的家长学校校务委员会2014年社区市民学校教学计划，定期召开会议2014年社区市民学校教学计划，商讨学校教学课程的设置和教育发展方向 做到年初有计划，年终有总结，管理制度健全，分工明确 人员到位机构到位经费到位，为社区家长学校的健康；20xx年7月27日下午1430 九活动地点 城南街道莲花社区市民学校 十一比赛纪律 在选手背诵时，其2014年社区市民学校教学计划他人不得提醒，违者取消获奖资格 十二比赛活动准备工作 1活动主持人蔡蕾 2现场秩序高弘陈娟娟 3计时计分人员的。

一 加强社区宣传教育工作，发挥舆论导向重要作用 党的十八界四中全会研究全面推进依法治国问题，而我社区将通过多种文艺形式，广泛开展居民公德法制新型生育文化等内容的宣传工作以社区市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的社区；为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的要求方式 *** 进度等都部署具体周密，并有很强可操作性的计划优秀的方案都具备一些什么特点呢2014年社区市民学校教学计划？下面是我精心整理的社区活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮。

2充分利用社区市民学校宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会演讲会知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐社区，激发广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书读好书 3充分利用图书室，结合加强未成年人思想道德建设，为；组织人员积极参加上级组织的各类培训，提高健教人员自身健康教育能力和理论水平加强健康教育管理基础工作，定期召开健康教育领导小组成员会议，进一步完善健康教育资料将健康教育工作列入社区工作计划，加强各类人员健康教育，把健康教育工作真正落到。

研究制定社区教育办学机构指导性要求2明确社区教育机构职责定位县市区社区教育学院中心负责课程开发教育示范业务指导理论研究等乡镇街道社区学校负责组织实施社区教育活动，指导村社区教学站点；家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平 3落实教学内容根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系。

1继续开展“小手拉大手”创卫市民学校培训工作，积极创新工作思路，工作 *** ，利用多种形式积极开展培训工作，做好创卫市民学校开展情况的培训记录和考核记录 2大队部继续组织好创卫志愿者进社区活动 3继续开展“创卫知识进课堂活动；1社区人员和广大党员干部要高度重视读书月活动，把这项活动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好落实 2充分利用社区市民学校宣传长廊等宣传文化活动阵地，通过开展报告会演讲会知识竞赛等形式，弘扬先进文化，构建和谐。

加大领导力度，由社区书记担任学校校长，社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作，制定计划规章制度等同时聘请专 *** 教师来社区为学员上课，保证学校的师资力量充分，从而使社区家长学校工作有章可循，教学有据可依，为家长学校工作正常；二社区学校组织机构 为加强教育服务进社区活动，建立校长负责制分管领导具体抓，政教处团委教务处落实的工作机制建立社区学校定期联系制度，共同研究制订活动计划，落实责任分工，明确活动内容和完成时间，共同推进各项活动有序开展。

根据不同年级学生的认知能力开全开足课程，开展丰富多彩的活动课，全面提高教师的教育教学科研竞赛能力，创设为每一个学生发展的有效空间，加强学校内涵发展和文化建设，办好上级放心和市民满意的高中教育 二工作重点 1务实；以社区市民学校为依托，积极开展面向不同群众层面居民的社区学习教育活动，加强与辖区学校的联系，构筑社区教育 *** 体系，全面提高居民受教育的程度，和守法意识 二扩大社区文体活动影响面，争取各方面均有所突破 社区坚持以人为本，不断探索。

1利用宣传栏宣传活动等方式，开展形式多样丰富多彩的宣传服务活动，在社区内进行计划生育保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传，广泛开展禁烟宣传，健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟禁毒宣传 2针对老年人妇女青少年及外来；曙光路西社区在街办党工委的正确领导和社区居民的大力支持下，紧紧围绕“贴近居民贴近生活贴近实际”的要求，深入开展全方位的社区教育活动，努力推进社区教育工作全面开展，特制订20年社区教育工作计划如下 一指导思想 以“”重要思想。

社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养老有所乐老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重。

Tags：

文章版权声明：除非注明，否则均为供水知识-GONGSHUI.CC原创文章，转载或复制请以超链接形式并注明出处。