柳条像跳舞（柳条跳舞的视频）

访客2023-09-21 21:37:2934

小学三年级课外阅读训练指导，新学期，让孩子考试再不丢分

三四年级课外阅读训练指导，让学生掌握答题技巧，不再丢分特别推荐：小学三四年级语文课外阅读训练指导，练一次就会的妙招这样指导小学三年级孩子做课外阅读，再也不用担心语文考试丢分啦

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三年级，在小学阶段，是正处在从低年级向中高年级过渡的关键时期，也是培养学习能力和学习习惯的最佳时期。如果在这个阶段，能让孩子掌握正确的阅读理解的方法，孩子未来的语文学习将非常容易，语文成绩也将非常棒。

一、原文阅读

一粒种子

一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”

“外边什么样儿？也这么黑吗？”

“不，外边亮得很。”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去？”

种子听了很高兴，又把身子挺一挺。

春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”

种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！

　二、提升练习

1、给下面的字注音并组词。

种：__________ 觉：__________

1、照样子写词语。

挺一挺松一松

_______ _______

2、“我来帮你松一松土，你好钻出去？”这个句子中有一个标点是错的，请结合上下文，找到它，并改正过来。

3、文中的“挺一挺”出现了多次。你知道种子“挺一挺”是表示什么吗？

4、根据文章内容，完成填空。

种子觉得暖和，就把身子挺一挺，说明种子的成长需要______；他喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺，说明种子的成长需要______；蚯蚓帮种子松土，种子又把身子挺一挺，说明种子的生长需要_____；种子又把身子挺一挺，看到一个光明的世界，说明种子的生长需要______。

5、“春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。”这个排比句很美，你能仿照原句再写一个排比句吗？

三、阅读指导

1、初读全文，概括大意

。

这是一篇童话故事。篇幅不长，内容虽然并不特别好懂，但也不是太难。只要按照“故事的主人公是谁——做了什么——最终怎么样”的思路来整理概括，最后明确：文章写了种子经过努力钻出地面的故事，文章的主要内容概括的问题就解决了。

2、再读全文，梳理线索。

第二次文本阅读，可以用浏览的方式来进行。快速完成文章线索梳理，对于答题很有帮助。这篇短文的段落很散，因此，要关注文章中出现频率最多的词“挺一挺”，看看种子一共“挺”了几次，每次都是在什么条件下，就能明白种子的生长所需要的各种因素：温度，水分，松土，阳光等。

3、带题读文，找到答案。

在前两轮阅读文本的基础上，就到了读题审题的关键步骤。根据问题，找到相应段落细读。按照“

回原文，找原句；上下文，找答案

”的方法，回到原文，找到问题句；再搜索上下文相关语句，找到答案。

四、解题指导

审题时一定要做到：

细读题，深理解。

一字一字，把题读完整，明确题意。看准问题句，找到关键词，判断出答题方向和范围。有些理解性试题，需要再回原文进行最后一次阅读，找到相关语句，充实答案。然后打好腹稿，再下笔答题。

1、给下面的字注音并组词。

种：__________ 觉：__________

分析：

这道题是常规题目，很简单，只要学生细心，就可以顺利完成。要提醒学生的是，汉字和拼音的书写都要规范，才不至于因为书写习惯不好而丢分。

2、照样子写词语。

挺一挺松一松

_______ _______

分析：

这是一道拓展题，但是并不难。根据学生平时的日常学习和生活积累，是可以准确找到答案的。

3、“我来帮你松一松土，你好钻出去？”这个句子中有一个标点是错的，请结合上下文的内容，找到错误标点，并改正过来。

分析：

这道题考查学生对标点符号知识的掌握和运用情况，在小学阶段虽然是常规题，但是却不常出现。因此，学生有可能会感到困惑。尤其是这道题的解答需要结合文章内容，需要回到原文找问题句，并阅读上下文，因此，虽然只是一个小小的标点符号，却要动用比较多的心力来完成，因此，是马虎不得的。

4、文中的“挺一挺”出现了多次。你知道种子“挺一挺”是表示什么吗？

分析：

这个词是文章的线索，在文中出现多次。只要在答题前的阅读中明确的这个词语的意思，就能准确写出答案。

5、根据文章内容，完成填空。

分析：

这道题看似简单，实际却很难，因为，这不仅需要学生对文本内容把握准确，还要根据句子意思做概括整理。如果填写的词语稍有语意不当，就可能失分。因此，这个题的解答需要格外谨慎。一定要抓住题干中的关键词：暖和、喝水、松土、光明，再进行整理。

6、“春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。”这个排比句很美，你能仿照原句再写一个排比句吗？

分析：

这是一道仿写题，是常规题，学生在一二年级的语文学习中常常会见到。但是，这道题因为要写的是排比句，因此难度就有所增加。仿写，要注意几点：一是注意句子形式：谁，在做什么；第二，就是这几个句子中要做的事情是一样的，这就要求学生在选择句子主语的时候花点心思，比如，如果写跳舞，写太阳在跳舞，就不合适；第三，第四个句子有了一点小变化，多了一个“也”字，这也需要在仿写的时候注意。

五：参考答案：

1、种：zh?ng种子 zhòng种地觉：jiào睡觉 jué觉得

2、看一看听一听

3、“？”改成“。”

4、表示种子在一点一点生长。

5、温度，水分，松土，阳光

6、示例：白云在跳舞，柳枝在跳舞，花儿在跳舞，小朋友也在跳舞。

声明：

1、课外阅读训练指导系列文章，阅读文本来自网络，有少部分内容有调整。除此之外，文章中的阅读训练指导、解题指导、试题设计、参考答案设定、答题技巧整理均为本人原创。如有转载，请注明出处。

2、因为要把一到七年级的课外阅读训练分开，为了查找方便，我把一到七年级的图标按照赤橙黄绿青蓝紫的顺序做了区分，有需求的家长可以根据图标的不同颜色进行查找，会很方便。

3、因为本人有教学任务，白天工作多，所以，更新时间一般要在晚上，请谅解！

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