国内翻转课堂成功学校（翻转课堂在国内的现状及趋势）

国内早期开展翻转课堂实验的学校有重庆江津区的聚奎中学国内翻转课堂成功学校，该校从2011年开始就用视频微课支持“先学后教国内翻转课堂成功学校，当堂训练”的教学实践此外，目前国内规模最大翻转课堂实验校山东潍坊市昌乐一中，该校学校有八千多个学生高中生为主，168个班级，到。

视频自然重要，但比视频更加重要的是如何支配课堂上多出来的这些时间课堂的对话和讨论，需要教师做出精心的准备和细致的观察，真正做到因材施教“翻转课堂”之所以成功，是因为课堂讨论所带来的学生“吸收内化”学习过程效益。

“翻转课堂”的起源在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校林地公园高中，教师们常常被一个问题所困扰有些学生由于各种原因，时常错过正常的学校活动，且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上这样导致很多学生由于缺课而跟不上学习。

随着信息技术的成熟与普及，特别是互联网的广泛应用和在线视频的流行，翻转课堂在美国学校落地生根，快速生长翻转课堂有很多名称，诸如颠倒教室翻转教学颠倒课堂翻转学习等，其实就是在正式学习中，学生在课前利用教师。

提高学习成绩翻转课堂是教学决策数据化翻转课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑，基于动态学习数据的收集和挖掘分析，对学生学习全过程的效果进行数据化呈现，使得智慧教学过程从依赖于存在教师头脑中的教学经验转向依赖于对。

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