学校特色集合（学校特色的探索）

特色学校就是个性化的学校学校特色集合，是认识和优化了个性的学校 每一所学校都是一所潜在的特色学校，每一所学校都可以发展为特色学校问题是学校特色集合你有没有认识自己的个性 特色学校使优质的学校行为过程及活动的良好结果，是教育质量；2实行“三分”模式，构建教学特色如采用活动教学法及目标为本学习，著重启发学生心智及学习兴趣3以校为本，构建校本课程特色校本课程即以学校为本位由学校自己确定的课程。

围绕学校的教学理念，学校以什么作为自己的办学特色，比如读书，写字，音乐，舞蹈来展示具体包括文字资料，图片，节目，校园环境等；武术操，是武术基本功练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式，该操将武术的基本手型手法步型步法腿法身法等进行动作分解，让学生们在学习武术基本功的同时达到强身健体的效果3啦啦操 啦啦操，由学校老师将节奏。

除科技教育感恩教育是学校特色集合我校的传统特色，“二外”等“大小之学”课程更是一大亮点近年来，学校充分利用得天独厚的办学优势，积极挖掘师范大学的优质资源，结合学校自身办学特色，积极构建“小学大才”培养目标下的精品校本；学校的办学特色主要包括1首先要有创新意识办学特色的核心是创新有了新，才有特，观念上的新才能变为行为上的特2本着quot诚quot的精神在创造学校的办学特色时应该脚踏实地的去做，本着真心为公众服务，为学校。

现将我校育人亮点及特色汇报如下一亮点工作一立德树人，德育为首，促进教育发展 我校本着育人的理念，非常注重师德师风教育活动，加大对班主任管理力度，增强了班主任的工作积极性责任心利用相关节日纪念日；2要求学生仪表大方，对学生的穿着发式等有严格的规定，凡着装发型不符合要求的学生一律不得进入校园3校内不设小卖部，不允许学生带钱零食手机MP3金银首饰等进校园学校统一配置学习生活用品，以消除。

学校特色的探索

1、学校坚持以科技教育为抓手，经全校师生多年的的努力，在1993年学校被评为以能源为特色的上海市科技教育特色学校并成为上海能源协会首批会员学校一直以来围绕科技教育，学校在组织领导教育教学活动开展基础建设社会成效等方面开展了踏。

2、建设特色学校一要依据自身优势确立特色目标，选准特色项目列入学校发展规划之中，即形成特色发展战略确定的目标要反映出学校领导独特的教育思想和管理思想，体现出办学追求，具有鲜明的个性特色如边门镇大东小学环境优雅。

3、1 优化校园外部环境 各校要根据自身特点对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学 校的校园环境，使校园文化成为学校特色的显性标志，使他人一走校园就能感受到浓郁的特色文化气氛环境优美，布局合理的校园环境让人赏心。

4、问题的概述观点一学校实施的“雅行教育”，就是学校的特色思辨“雅行教育，绽放幸福”是学校的办学理念，而学校特色应体现办学理念，“学校特色”和“办学理念”不能混为一谈观点二学校开展的社团有些很有成。

玩或商量事情同学们自己组织什么活动时肯定会说在食堂集合而不是在教学楼食堂那干净的环境衬托着同学们一张张笑脸，在每个人心中都都深深的留下了印记当然我们学校还有很多设备良好的建筑设施，这里就不再多写了；一如何理解特色学校 特色学校其亮点就在一个“特”字上，“特”意味着与众不同，意味着人无我有，人有我优，人优我精更进一步说，特色学校就是在办学方面有自己的理念，有自己的思路，有独特的举措，并已经形成。

3继续开展体育特色学校的建立，安排好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球活动，组织和管理好学生的活动，注意节约能源，能不用照明的尽量不用，并做好建立体育特色学校台帐 4深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活本年度我们。

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