动词ing形式（动词ing形式变化规则）

1.当你需要把一个动作变成一个过程和一个名词的时候，就用这种情况。动词的ing情况也叫动名词情况。

2.当许多单词如finish前面有动词时，它们需要ing情境。

3.表明该计划正在停止。如果是之前停的时候，当初停的时候或者以后停的时候，用ing。

属于动名词或名词。动名词:兼有动词和名词特征的不定动词，是动词ing情景的一种。可以安排对象，被副词修饰。动词偶然性和语态变化。

给动词加ing作谓语时，要给动词的宾语加ing(动名词)作介词，有的动词作宾语。你要把ing (ing名词)加在用作宾语的动词上，ing(原分词)加在一些固体句型上，ing(原分词)加在用作后置定语的动词上，ing(动名词)加在用作主语和谓语的动词上。

根据具体情况，以下哪些是重要的:

1.一般的词直接加ing在词尾，比如:say-say。

2.如果你以福音字母加不发音的E开头，去掉E再加一次。

比如伸手-伸手？

3.如果一个单词的开头是一个元音字母加上一个福音字母的重音封闭音节，那么需要在开头写两遍辅音字母，加上ing。就像游泳一样——游泳。

动词ing情景的用法

1.在stop中，谓语动词后加ing。例如:我正在踢足球。

2.一些特别的表白，比如擅长做某件事，爱做某件事。

忙于

想想吧。

谢谢你所做的一切。

烹饪/清洁/浏览/购物/洗衣服

去游泳/游泳/购物/滑冰/划船。

3.个别情况下直接加上单词“思考-想上床-上床深造-说话深造-说话进位-进位说-说2”开头的不发音字母E，去掉掉的字母E，加上ing wake-wake make-make come-coming take-leave-leave having。

4.以重读闭音节开头的“普、元、助动词”构成的动词，在加ing前写两遍未实现的辅音字母。刚学会这样的词:开始，切，输，打，跑，定，坐，吐，停，游，求，滴，适合，做决定，挖，忘，悔，放等。(visit不是以重读闭音节开头，所以不需要双写。虽然第一个音节重读，最后一个音节不重读，但还是要把原分词中最后一个辅音字母加倍，然后加上ing，如:travel-traveling。只有初中这个词。

5.y开头的动词直接加ing carry-carrying enjoy-enjoy。

6.对于以ie开头的动词，将ie改为y，然后加上ing die-dying lie-lie。

Ing是动词的后缀，是动词停止时态的分词。

动词“ing”是名词，“ing”是描述性词语。

1.重要的是要看到它在句子中的影响:作为主语或宾语，必须是名词。比如:

我喜欢游泳。(作为宾语，是名词)

游泳是我最喜欢的活动。(作为主语，是名词)

2.当用作表语时，它可以是名词或描述性词语。不同的是，看句子的意思:可以等同于主语，是名词；暗示主体的气质或特征是一个描述符。比如:

我最喜欢的活动是游泳。(可以相当于主语，是名词)

我最喜欢的活动非常有趣。(暗示题主脾气，是描述符)

3.用作定语时，可以是名词(实际上是动名词)，也可以是原分词。但区别取决于效果:暗示目标或效果，是名词(动名词)；停止的动作被原来的分词所暗示。比如:

游泳池(动名词)

游泳的男孩(原分词)

1.动词v-ing (v -ing)包括传统语法中的动名词和原分词。动词“-ing”兼有动词、名词、描述词和副词的特点，所以在句子中可以作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。(也叫原分词、原停、动名词)。

2.当你需要把一个动作变成一个过程和一个名词的时候，就用这种情况。动词的ing情况也叫动名词情况。

3.当许多词，如finish，前面有动词时，它们需要ing情境。

4.表明该计划正在停止。如果是之前停的时候，当初停的时候或者以后停的时候，用ing。

动词ing情景的用法

1.动词ing可以直接放在句首作主语。

证人是真实的。

，杜。

2.一些特别的忏悔..喜欢:擅长做某事。

喜欢做某事。

忙于

想想吧。

谢谢你所做的一切。

烹饪/清洁/浏览/购物/洗衣服

去游泳/游泳/购物/滑冰/划船。

2.动词的原分词由单词末尾的原动词组成。

1)个人来说，思考-思考就寝时间-就寝时间直接加。

学习-学习，交谈-交谈

进位-进位理论

2)对于以不发音的字母E开头的单词，去掉字母E，加上ing。

醒醒-醒醒-做-做-来。

分开，分开，拥有

3)对于以重读闭音节开头，呈现“助词、元、助词”结构的动词，先把末尾的辅音字母加倍，再加ing。刚学会这样的词:开始，切，输，打，跑，定，坐，吐，停，游，求，滴，适合，做决定，挖，忘，悔，放等。(visit不以重读闭音节开头，所以不要反复写)

虽然第一个音节重读，最后一个音节不重读，但最后一个辅音字母要用原分词写，然后加ing，如:travel-traveling。初中只有一个这样的词。

动词情景的变化规律。

stop开头:am，are，is+动词ing(暗示动作被停止)。动词ing的变化规律:1。单独，直接+ing。示例:扫描-扫描读取-读取。2.在辅音字母的末尾重读一个被阻塞的音节，并双写辅音+ing。例子:逛街，坐着，坐着，游泳，游泳。

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