如何培养孩子的主持口才（孩子学习口才主持的最佳年龄）

小持堂 小主持口才?幼儿班星光小主播录制营（4-6岁）?少儿班梦想星主持录制营（7-9岁）?少儿班少年演说家录制营（10-12岁）

可能家长也根本没有想让自己的孩子变成所谓的主持人，就是想锻炼一下小孩儿在大家面前说话的胆量，锻炼一下口才，但是这个心理被人很功利性地利用就变成up说的这个现象了，感觉up是真的喜欢主持，是真的认真负责的好老师，但是大部分家长其实态度是没有那么认真的，教育机构也是，才导致这么一个情况。我爸妈那一辈的人

许多家长对孩子学习口才的认知是浅显的，以为仅仅是吐字发音、绕口令、口部操、朗诵主持、舞台礼仪等外在表现。而一个真正优秀的人，首先源于内在。善于思考、逻辑清晰、腹有诗书、言之有物、表达生动、内心自信，这才是口才训练的核心。

我家孩子是个例子，从小害怕生人，害怕在别人面前发言到现在1年级可以做主持人，当班长，并且每天早上上台带同学领读都能自如，我主要做了以下几个方面：1、主动跟人打招呼，小的时候会要求孩子打招呼，但不强制。并且如果她不愿意打招呼，我会帮她在生人面前找借口，如果她打

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作为家长，我们都希望自己的孩子能有像白岩松、康辉、撒贝宁等优秀主持人一般的口才。可是在近几年的教学中我却发现，越来越多的孩子出现说话晚、大舌头等问题。究其原因，多半都跟家长的错误养育方法有关。下面我们就通过一个案例来简单分析，家庭环境对孩子语言发育的影响。小女孩豆豆 2

北大硕士毕业的儿童教育专家贾静：儿童时期想要练习口才、提升修养，背诵诗词是一举两得的事情。贾静，策划制作过十几个少儿节目，大兵主持的阳光快车道，《中国少年派》《人气！少年王》等等。得*中国少儿节目最高*“金童*”。在一次采访中说：自己在电台工作多年，接触了成千上万的家庭，很多家长会问我“

作为一名四线城市的小学老师，我发现:一二年级的孩子都会报各种兴趣班:口才，主持，跆拳道，篮球，绘画，书法，围棋，舞蹈，乐器等，一个孩子大概能报三个左右，更有甚者，周六周天两天都闲不着。等到三四年级，就相对务实一些，多数孩子依旧坚持绘画和书法，然后少数孩子根据不同的爱好会坚持一项特长如:舞蹈，

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口才一流 调理清晰 点赞主持人 ！

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