减是什么意思(减也叫)

访客2022-12-10 20:19:4632

最近没开学。我觉得一年级的孩子想加减法，破十法，通过信息资源网继续减法的时候，三者之间可能会有一些混淆，家长可能也说不清楚，所以我就把20以内存在的情况全部列出来。基本内容都在这个练习里。有几个问题，但不难。一般情况下，家长应该是有能力辅导孩子的。

什么是“想加减法”？

20以内接触减法的孩子可能不懂减法。在我们接触的数学不好的孩子中，减法一直是个短板。怎样才能让孩子很好的理解减法？通过先掌握加法，再用加法代替减法，比如12-4，我想到4 ^ 8 = 12，想到12-4 = 8。这就是“想加减法”。

什么是“破十法”？

十断法是一种数学计算方法，即当一位数不够减时，用十减去减数，剩下的位数与第十位数上的位数相加，即十断法。

主要是提高孩子计算能力和学习兴趣的一种方式。对于一年级的孩子来说，他们只是学会感觉自己找不到路。其实他们也没有什么办法，就是直接学。

我们举个例子。比如:13-4，3-4位数不足以减少，所以从13(10 ^ 3)开始，从10减去4，等于6，再把剩下的数6和3加在十位数上，等于9。

如何计算「连续减持」？

前面说过，孩子刚接触减法的时候，其实并不了解减法，也不知道怎么做。“减法”对很多孩子来说有点空，大脑无法想象。连续减法对孩子来说就更难了。

那么什么是连续减法呢？

就是一次次的减少。

不擅长减法的孩子会卡在哪里？会卡在第一次减的时候，减出来的数不知道放在哪里，然后就没法继续减了。

面对这种情况，家长需要给孩子找个地方放第一个缩小的数字信息资源网。

掌握了这些技巧后，孩子基本上会学会20以内的加减法。

高一的知识虽然简单，但也不能马虎。有些家长认为，如果孩子现在能考100分，就不用担心孩子的学习了。其实并不是这样的。他们不能等孩子考的差了才觉得需要去弥补。孩子把基础知识学扎实了，以后的学习会更有兴趣。

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